Quels sont mes engagements pour vous ?


L'éthique de mon accompagnement et mes engagements

 La cohérence et l'exemplarité

Enfant timide, je craignais un peu tout et préférais rester figée dans mon coin pour ne pas être confrontée aux difficultés. 

En devenant adulte, les expériences de vie m'ont montré que rien ne valait mieux qu'affronter ses peurs pour les surmonter. Mon développement personnel est ensuite passé à la vitesse supérieure avec la pratique du yoga qui m'a permis de mieux me connaitre. J'ai découvert que ce qui m'animait était les cinq graines que je souhaite désormais semer autour de moi. A partir de là, je les ai mobilisés en toutes circonstances y compris dans ma sphère professionnelle.

  • La Hardiesse pour oser relever les challenges qui s'offrent sur la route.

  • L'Amour de l'apprentissage pour me former encore et toujours et offrir le meilleur aux enfants et adolescents que j'accompagne.

  • La Patience et la Persévérance parce que parfois comme le bambou, le fruit d'un effort se récolte sur le long terme.

  • Le Youpi parce que ce n'est pas toujours naturel de célèbrer ses petites victoires. Et que c'est bon de le faire ! Le chemin n'en est que plus exaltant.

Par cohérence et exemplarité, l'accompagnement que je vais vous offrir respectera ces 5 piliers.

 La qualité et la validité

Passionnée par les apprentissages et soucieuse de la qualité de mes pratiques, je me forme régulièrement si possible auprès des meilleures références dans les domaines étudiés. Aussi, lorsque j'ai cherché à me spécialiser dans les 3 axes de l'approche tête-coeur-corps, j'ai veillé à m'adresser à des organismes reconnus voire de renommée internationale :

  • Pour l'axe "tête" : le DU Neuroéducation délivré par LaPsyDé et l'équipe d'Olivier Houdé et Grégoire Borst m'a permis de creuser l'aspect cognitif.

  • Pour l'axe "coeur" : la certification délivrée par La Fabrique à Bonheur et l'équipe d'Isabelle Pailleau m'a donné les clés sur le pan émotionnel et plus généralement sur la psychopédagogie positive.

  • Pour l'axe "corps" : une formation de 3 ans dispensée par le RYE (Recherche sur le Yoga dans l'Education, association créé par Micheline Flak, ayant l'agrément de l'Education) m'a donné des éléments pointus sur l'aspect corporel. Passionnée par cette formation à destination des enfants, j'ai poursuivi le chemin en décrochant le diplôme de professeur de yoga (à destination des adultes) obtenu auprès de l'Université Internationale de Yoga.

Le numérique offrant parfois de belles opportunités, j'ai saisi l'occasion de compléter mes formations en suivant des MOOC de qualité proposés par d'incontournables experts et de prestigieuses universités. J'ai ainsi affiné mes champs d'action avec des attestations de réussite sur :

  • L'attention : avec Jean-Philippe Lachaux le grand spécialiste français du sujet,

  • La mémorisation : avec Jean-Luc Berthier l'incollable expert des mémoires,

  • Le développement psychologique de l'enfant : avec Edouard Gentaz, professeur de psychologie et des sciences de l'Education de l'Université de Genève (Suisse),

  • Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes en milieu éducatif : avec les psychologques et professeurs issus de quatre facultés de l'Université de Laval (Canada),

  • Les compétences psychosociales : avec Scholavie et la pétillante équipe de Laure Reynaud, reconnue par de nombreuses institutions nationales.
Ainsi, je mets régulièrement à jour mes connaissances et compétences en suivant les avancées les plus récentes pour que mon accompagnement ne repose pas sur des neuromythes. Je souhaite d'une part vous offrir un service de qualité et, d'autre part utiliser des outils et méthodes validés par les dernières études scientifiques et éprouvés par moi-même en amont.

 Le respect

Le respect est un véritable point d'attention dans mon accompagnement. 
Respecter le rythme de l'apprenant, ses besoins et son cheminement.
Respecter également ses décisions, quelles qu'elles soient.

En retour, le respect de mon travail est un point auquel je tiens avec la ponctualité et l'engagement du participant à honorer la séance prévue. Si un empêchement vient perturber son agenda, il lui est demandé de prévenir 24h à l'avance.


Si ce cadre de l'accompagnement vous convient, ce sera un plaisir de mettre à votre service mes compétences pour atteindre vos objectifs et révéler votre plein potentiel.

Témoignages

Mettre le témoignage de Mme Bontemps

Maman d'élèves de 3e

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